Oxford | Колки ліцей

Відгук про НМК

видавництв OXFORD PRESS

Express Publishing

Даценко Ірина Вікторівна,

вчитель англійської мови

вищої кваліфікаційної категорії,

Канівська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №6

з поглибленим вивченням іноземних моD

Динамічний розвиток сучасного суспільства, світова глобалізація, бурхливий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій впливає на перерозподіл світового освітнього простору, потребує забезпечення можливості отримання якісної освіти, вимагає нових підходів до організації процесу підготовки молодого покоління до суспільного життя. Необхідними умовами повноцінної, практично зорієнтованої освіти є її доступність та зорієнтованість на використання сучасних інноваційних засобів навчання. Тому, відповідно до чинних державних цільових програм, впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в наш час є національним пріоритетом освіти України. Відомий вислів Н. Ротшильда про те, що «хто володіє інформацією, той володіє світом», у сучасному розумінні безсумнівно можна перефразувати як, «хто володіє інформаційними технологіями, той володіє світом освіти».

Сучасний стан розвитку навчання англійській мові пропонує вчителю для використання у навчально-виховному процесі величезний арсенал методичних та дидактичних матеріалів. Це, в першу чергу, стосується автентичних навчально-методичних комплексів видавництва Великої Британії: Oxford University Press, Pearson Longman, Cambridge University Press, Express Publishing. На використанні матеріалів цих підручників базуються програми навчання англійської мови, що націлюють учнів на навчання через комунікацію, більш природну ситуацію, а вчителів - на особистісно-орієнтований підхід до кожного учня. Ці підручники містять не лише аудіоматеріали для прослуховування, а й мультимедійні додатки (Multi-Rom), які пропонують учням велику кількість інтерактивних вправ для відпрацювання мовних (лексика, граматика) та мовленнєвих (аудіювання, читання, письмо, усне мовлення) навичок, які можуть використовуватись як на уроці, так і для самостійної роботи учнів вдома. Мультимедійні диски спираються на використання наочності, яка за допомогою комп’ютера є значно ефективнішою, використовують нові можливості презентації навчального матеріалу. Специфічними особливостями їх є використання комплексу засобів представлення інформації: тексту, графіки, звуку, відео; індивідуалізація навчання; моделювання завдань та контроль виконання. Вони забезпечують введення навчального матеріалу, моделювання ситуацій спілкування, організацію ігрових завдань, контроль і оцінку знань, дозволяючи використати всі види наочності.

Мій досвід показує, що використання комп’ютерних матеріалів, які пропонуються до автентичних НМК видавництва Великої Британії, при вивченні англійської мови дає позитивні результати для розвитку навичок самостійної роботи учнів: перегляд фрагментів уроків, накопичення мовного матеріалу, розвитку навичок аудіювання та самоконтролю. При цьому відбувається інтеграція курсів: інформатики, психології, історії і культури англомовних країн. Наприклад, використання Multi-ROM дисків до посібників англомовних видань Express Publishing, Macmillan, Oxford, Longman полегшує підготовку до моніторингу знань учнів.

Використання комп'ютерних програм, які створені до вище згаданих автентичних НМК, зменшує час на подолання мовного бар'єру: вивчення лексики і типових конструкцій відбувається на підсвідомому рівні. Не треба забувати і про елемент зацікавленості при використанні комп’ютерних програм на уроках: наочність, мовне середовище, музичний фон – все це створює психологічну атмосферу позитивно емоційного настрою учня, а це полегшує процес вивчення англійської мови.

Рекомендую використовувати сайти з безкоштовними матеріалами, які допомагають дітям, вчителям і батькам при вивченні іноземних мов:

http://pearsonlongman.com/young_learners/teachers/parents-help.html

www.macmillan.com

www.oup.com/elt

www.expresspublishing.co.uk

www.cambridge.org/elt

Отже, використання Multi-ROM дисків до посібників англомовних видань Express Publishing, Macmillan, Oxford, Longman та Інтернет-ресурсів до НМК цих видавництв пропонує учням:

різні види інформації (тексти, аудіо, графіку, анімацію, відео та ін.);

матеріали, які вирізняються високим ступенем наочності, автентичністю та викликають бажання дізнатися більше;

креативність у вивченні англійської мови;

підвищення самомотивації та цікавості до вивчення англійської мови за рахунок автентичного навчального матеріалу;

можливість навчання в індивідуальному темпі;

індивідуальний доступ до навчального матеріалу;

створення власних Power Point презентацій;

використання допоміжних сайтів, он-лайн відео, аудіо записів, інтерактивних ігор, тощо;

розвиток рефлексії та підвищення рівня ефективності самоосвіти;

покращення не тільки мовних, мовленнєвих, соціокультурних, але й комп'ютерних компетенцій;

доступ до матеріалів з будь-якого електронного носія (стаціонарний комп'ютер, ноутбук, планшет, смартфон) та будь-де (вдома, в кафе, в бібліотеці тощо), де є Wi-Fi зона або інший вид підключення до Інтернету.

Отже, використання мультимедійних технологій в мовній освіті — це один з перспективних напрямків інформатизації навчального процесу. Вони збагачують процес навчання, оскільки володіють значним лінгводидактичним потенціалом, компенсують відсутність природного іншомовного середовища і одночасно дозволяють уникнути негативних психологічних станів, властивих ситуацій безпосереднього міжкультурного спілкування. У наші дні володіння інформаційними технологіями стає в один ряд з такими якостями, як уміння читати і писати. Введення нових форм викладання дозволяє підняти освітній процес на новий рівень. Видавництво: Oxford University Press (OUP)

НМК Family and Friends коротка анотація

Діти приходять у клас з різних сімей та середовищ. Усі вони мають певний життєвий досвід, але він зовсім різний у кожної дитини. Одні малюки вже вміють читати і писати прості слова, а інші – ні. Деякі діти часто бачать читаючих батьків і батьки читають їм, інші позбавлені цього. Більш того, кожна дитина розвивається по-своєму і є неповторною індивідуальністю із власними сильними та слабкими сторонами. Також ми знаємо, що дітей в залежності від особливостей сприйняття і переробки інформації умовно можна розділити на чотири категорії:

візуали - діти, які сприймають більшу частину інформації з допомогою зору, краще навчаються через бачення;

аудіали - ті, хто в основному отримують інформацію через слухання;

кінестетики - діти, які сприймають більшу частину інформації через інші відчуття (нюх, дотик та ін) і за допомогою рухів;

дискрети – діти, що краще сприймають та засвоюють інформацію через логічне осмислення, з допомогою літер та знаків, тобто навчаються через читання та письмо.

Усе це свідчить про те, що один специфічний навчальний метод не буде однаково успішним з усіма дітьми. Ось чому ми обрали навчально-методичний комплекс (НМК) Family and Friends. В ньому використовується цілий ряд навчальних стратегій та стилів навчання, які відповідають потребам дітей з різними типами та рівнем підготовки. Цей НМК дає можливість кожній дитині проявити себе та усвідомити свій потенціал.

НМК Family and Friends рекомендований міністерством освіти і науки України, лист № 1.4/18.2288 від 17.06.09. Це повний курс для початкової школи для дітей віком від 6 до 11 років. Він має чітку структуру, базується на кращих традиційних нормах і методах викладання англійської мови та одночасно використовує сучасні найефективніші методи навчання всім видам мовленнєвої діяльності, використовує поетапний метод опрацювання матеріалу та виховує моральні цінності.

НМК Family and Friends містить не тільки традиційні компоненти, як підручник (Class Book), робочий зошит з друкованою основою (Work Book), робочий зошит – алфавіт (Alphabet Book), аудіо диски (Audio CDs) та адаптоване читання (Readers), але й - MultiROM до підручника та мультимедійне забезпечення для роботи на інтерактивній дошці i-TOOLS. Практика онлайн! www.oup.com/elt/familyandfriends. Особлива увага на українських сторінках приділяється звукам англійської мови, яких не існує в українській і які завдають найбільших труднощів. Не забувайте співати разом Караоке на учнівському веб-сайті і нехай навчання буде задоволенням!

Від beginner дo еlementary

Автори: Naomi Simmons (Levels 1, 2 and 4), Tamzin Thompson and Liz Driscoll (Level 3, 5), Jenny Quintana (Level 6).

Кількість годин на один рівень: 90 – 120.

Кількість рівнів: 7.

Вік учнів: 6 – 11 років.

Компоненти кожного рівня:

Основні для учня:

Підручник (Class Book) з MultiROM

Робочий зошит (Workbook)

Додаткові для учня:

Посібник з граматики (Grammar Friends)

Читанки (Family and Friends Readers)

Для вчителя:

Книга для вчителя (Teacher's Book)

Аудіо-диски для роботи в класі (Class Audio CDs)

Картки наочності та додаткові дидактичні матеріали (Teacher's Resource Pack)

Програма для інтерактивної білої дошки (iTools CD-ROM)

Як і у першому виданні, у підручнику застосовується найбільш ефективна програма формування навичок читання, говоріння, аудіювання та письма, яка базується на поступовому прогресі від простого до складного. Кожен урок в розділі має чітку, зручну для роботи структуру. Третина кожного розділу присвячена роботі над основними мовленнєвими навичками. Навчання читання відбувається за допомогою унікальної системи читання з фоніксами та фотографічного методу "Look & say". Розрахований на різну кількість годин, НМК готує до тестування з початкового етапу і має чітку, зручну для роботи структуру. Один урок на сторінку з чіткими цілями спрощує процес планування занять.

Комплекс починається з підручника для дошкільнят, First Friends, який може використовуватись за бажанням. Після нього діти переходять до Family and Friends. Третина кожного розділу присвячена роботі над основними мовленнєвими навичками. Поступовий підхід сфокусований на письмі, читанні, говорінні та розумінні англійської мови. Один з шести уроків присвячений навчанню читанню, на якому діти вчаться розпізнавати та вимовляти звуки англійської мови. Для цього на рівнях з 1 по 3 використовуються картки (flashcards), а на MultiROMі для учнів подаються додаткові завдання.

Додаткові матеріали, включаючи серію Grammar Friends, адаптовані книжки для читання, Teacher's Resource Pack, а також CD-ROM (Family and Friends iTools), дозволяють вчителю зробити акцент на навчанні додаткових вмінь і пристосувати НМК для різної кількості навчальних годин на тиждень.

Зовсім новим в другому виданні є:

додаткові сторінки для опрацювання фоніксів та правил читання, створені спеціально для України у робочому зошиті (секції Phonics Plus!матеріал з розвитку розмовної англійської в повсякденних ситуаціях (секції Fluency time! в підручнику після кожного третього розділу)

анімаційні історії до першого уроку кожного розділу на MultiROMі в підручнику та на Fluency DVD в книзі для вчителя

сторінки з країнознавства в кінці підручника (Culture), які допоможуть учням порівняти своє шкільне та особисте життя з життям дітей в інших країнах

практичні проектні роботи та творчі завдання після кожного третього розділу в підручнику

MultiROM в книзі для вчителя, на якому міститься матеріал для тестування та оцінювання, а також додаткові ресурсні матеріали для вчителя (завдання з письма, проектні роботи)

Audio CD для оцінювання в книзі для вчителя

DVD з реалістичними відео кліпами для розвитку мовлення в книзі для вчителя

НМК Access Express Publishing коротка анотація

Access це підручник англійської мови для підлітків. Він має чотири рівня і відповідає прийнятій в Європі системі оцінювання рівнів володіння іноземною мовою Common European Framework. Підручник поєднує активне вивчення англійської мови і захоплюючі теми, представлені в тематичних розділах.

Основні характеристики

Тематично-побудовані розділи

Різноманітні тексти для читання з сучасних, автентичних джерел

Реалістичні діалоги, які представляють людей в повсякденних ситуаціях

Розділи з граматики охоплюють весь необхідний матеріал для відповідного рівня володіння мовою

Багато куммунікатівних вправ

Розділи для практики вимови та інтонації

Історії-комікси, жарти та пісні

Culture Corner і Curricular Cuts в кінці кожного модуля

Завдання ICT (використання інтернет ресурсів)

'Access' журнал

Розділи для самоперевірки в кінці кожного модуля

Додатковий компонент кожного рівня Grammar Book